Becas Proyectos Innovar y Mejorar Educación (PAPIME)

Descripción

La Universidad UNAM establece la convocatoria de las Becas Proyectos Innovar y Mejorar Educación (PAPIME) con el propósito de impulsar la superación y el desarrollo del personal académico mediante el apoyo a distintos proyectos orientados a la innovación y la mejora del proceso de enseñanza y aprendizaje.

De este modo y a través de estas becas se concede la oportunidad, a profesores, investigadores y técnicos académicos, de presentar proyectos orientados a la innovación y mejora de la Educación.

Los proyectos presentados para participar en las Becas Proyectos Innovar y Mejorar Educación (PAPIME), deberán estar claramente alineados con programas estratégicos, líneas de acción y proyectos del Plan de Desarrollo Institucional de la UNAM.

Mediante las becas concedidas, se otorgará una cantidad económica destinada a favorecer el desarrollo de los proyectos propuestos, cubriendo diversos conceptos como viáticos para el personal, pasajes aéreos, gastos de intercambio, gastos de trabajo de campo y edición y digitalización de libros y revistas, entre otros.

La Universidad UNAM es una institución académica que cuenta con un alto nivel de compromiso con su alumnado y con el personal docente e investigador, por lo que cada año convoca un gran número de becas y ayudas destinadas a estos sectores.

Conoce aquí y ahora todos los detalles relacionados con las Becas Proyectos Innovar y Mejorar Educación (PAPIME) y postula a una de ellas.

Datos básicos

Nº de becas

No especificado

Nivel de estudio

• Doctorado
• Máster-Maestrías
• Licenciatura
• Técnico Superior Universitario
• Postdoctorado

País de origen

• México

Nacionalidades

• Residente en México

Requisitos

Las personas que soliciten las Becas Proyectos Innovar y Mejorar Educación (PAPIME) deben:

• Contar con nombramiento de persona profesora de carrera o investigadora de tiempo completo o de medio tiempo, asociada o titular, definitiva o interina; o de técnica académica titular de tiempo completo o de medio tiempo, contratada de forma definitiva o interina; o de persona profesora de asignatura con un mínimo de 18 horas de clase asignadas por los consejos técnicos respectivos y con definitividad en al menos una materia; o personal académico contratado a través del artículo 51 del EPA, mediante el Subprograma SIJA o la Convocatoria Extraordinaria CEIPAB;
• Contar con productividad académica de calidad y reciente (últimos cinco años), comprobable, y
• Contar con la Firma Electrónica Universitaria (FEU). En caso contrario, deberá tramitarla oportunamente en su entidad o dependencia de adscripción, ya que será necesaria para capturar la solicitud correspondiente.

Las características que deben tener los proyectos participantes en las Becas Proyectos Innovar y Mejorar Educación (PAPIME) son las siguientes:

• La duración de los proyectos podrá ser de uno o dos periodos anuales, sin posibilidad de prórroga.
• Deberán estar claramente alineados con programas estratégicos, líneas de acción y proyectos del Plan de Desarrollo Institucional de la UNAM (PDI), así como con aspectos específicos de docencia en el bachillerato y en las licenciaturas, establecidos en los planes de trabajo de las entidades académicas o dependencias universitarias a las que esté adscrito el personal académico interesado.
• Los proyectos deberán ser originales y plantear una intervención educativa en el ámbito didáctico que contribuya a innovar o mejorar uno o más componentes de los procesos de enseñanza y aprendizaje, en cualquiera de las modalidades educativas de la UNAM: presencial, abierta ya distancia, así como en la enseñanza mixta, entendida como aquélla que combina elementos de la educación presencial y no presencial. Dicha intervención se implementará al alumnado de uno o más grupos, en concordancia con los siguientes tipos:
• a. Propuestas didácticas para la enseñanza de contenidos curriculares que contemplen las siguientes características:
• Ser producto del trabajo colegiado del personal docente de una o varias asignaturas de los planes de estudio del bachillerato o licenciaturas universitarias;
• Adoptar una metodología de aprendizaje activo, como el aprendizaje basado en proyectos, el aprendizaje basado en problemas, el estudio de casos, entre otras;
• Contar con actividades integradoras que abarquen varios contenidos y objetivos de aprendizaje;
• Promover el trabajo colaborativo y autorregulado en el alumnado;Fomentar la vinculación entre teoría y práctica;
• Integrar el uso de tecnologías para la enseñanza, el aprendizaje y el conocimiento;
• Contar con recursos educativos de apoyo abiertos, e
• Integrar estrategias de evaluación variadas como parte del diseño del curso que permitan al alumnado y al personal docente valorarlos avances en el aprendizaje, durante y al término del curso.
• b. Propuestas de evaluación del aprendizaje y para el aprendizaje, por ejemplo: sistemas, estrategias e instrumentos de evaluación con un enfoque cuantitativo o cualitativo, orientados a diseñar y probar formas de valorar los conocimientos y habilidades del alumnado universitario. Para este tipo de propuestas, no es necesario el cumplimiento de lo establecido en el punto 2 de la Base Tercera.
• c. Estrategias innovadoras de tutoría y apoyo estudiantil que permitan brindar seguimiento y evitar la deserción del alumnado en condiciones desfavorables, que contemplen las siguientes características:
• Contar con un esquema de identificación del alumnado que requiere algún tipo de apoyo para el estudio;
• Utilizar medios y herramientas tecnológicas para la atención del alumnado de manera presencial y no presencial, y
• Definir el esquema de seguimiento de los avances del alumnado atendido.
• d. Sistematización y difusión de investigaciones sobre experiencias de innovación educativa, resultado de la práctica reflexiva de la docencia o productos derivados de proyectos de innovación en la enseñanza en los cuales haya participado el alumnado.
• e. Recursos digitales, sistemas informáticos o equipo especializado (simuladores físicos o digitales, laboratorios virtuales, software, robots, chatbots, realidad mixta, sistemas de procesamiento de lenguaje, entre otros) para promover la formación del alumnado universitario.

Dotación

El monto anual de los proyectos PAPIME otorgado mediante las Becas Proyectos Innovar y Mejorar Educación (PAPIME) podrá ser hasta de $300,000.00 (TRESCIENTOS MIL PESOS 00/100 M.N.) y se asignará en función del análisis y la propuesta de los Comités de Evaluación correspondientes.

Presentación

• Las solicitudes de las Becas Proyectos Innovar y Mejorar Educación (PAPIME) deberán ingresarse al Sistema de Gestión Electrónica (GeDGAPA) alojado en el sitio web de la Dirección General de Asuntos del Personal Académico (DGAPA).
• El Sistema estará abierto a partir del 24 de agosto de 2026 y hasta las 23:59 horas del 23 de septiembre del mismo año.

Más información

Evaluación del proyecto

Además del cumplimiento de las bases del PAPIME y las prioridades establecidas en la presente Convocatoria, los comités tomarán en cuenta los siguientes criterios para valorar los proyectos:

• a. Calidad del proyecto y su contribución al mejoramiento o innovación de la educación;
• Pertinencia del equipo de trabajo (responsable, corresponsable y participantes) en términos de trayectoria académica y actividades a realizar;
• c. Viabilidad y coherencia del protocolo del proyecto que deberá incluir los siguientes elementos: síntesis, planteamiento del problema, antecedentes, estado del arte, justificación académica, objetivo general, objetivos específicos, metodología, productos y actividades, metas por año, formas de medición del impacto de la intervención educativa en el alumnado, infraestructura y soporte institucional, medios a través de los que se difundirá no pondrán en práctica los productos, así como requerimientos y justificación financieros;
• d. Impacto potencial de las contribuciones propuestas para atender una situación o resolver una problemática educativa institucional;
• e. Justificación académica y financiera;
• f. En su caso, el desarrollo y los resultados obtenidos en proyectos PAPIME anteriores, y,
• g. Disponibilidad de recursos.

Resultados de la evaluación

• Los resultados de la evaluación serán notificados de forma oficial el 5 de enero de 2027, en el Sistema GeDGAPA, alojado en el sitio web de la DGAPA, por lo que la persona responsable deberá consultarlos ingresando con su nombre de usuario y contraseña.
• La DGAPA enviará los resultados de las evaluaciones a las personas titulares y a quienes funjan como enlaces de las entidades o dependencias de adscripción de los proyectos, para su conocimiento.
• En el caso de los proyectos que resulten apoyados,se notificará a la persona responsable, quien deberá ingresar al Sistema GeDGAPA y firmar la carta compromiso en las fechas establecidas, utilizando la FEU para poder continuar con el proceso.
• La persona responsable de un proyecto con un dictamen desfavorable o con reducción presupuestal podrá solicitar la reconsideración de su evaluación en el Sistema GeDGAPA, del 5 al 11 de enero de 2027 hasta las 23:59 horas.
• Los resultados de las solicitudes de reconsideración se darán a conocer el 19 de febrero de 2027, en el Sistema GeDGAPA.
• El desarrollo y administración de los proyectos,así como la aplicación de los recursos financieros estarán sujetos a las Reglas de Operación 2027 del PAPIME y a la carta compromiso.

Enlaces de interés

https://www.becas.unam.mx/archivos/2026/08/2027_papime_convocatoria.pdf